Протокол Уилбаргер — это специальная методика, разработанная для помощи детям с проблемами в развитии и обучении, особенно тем, кто сталкивается с трудностями в общении и социальной адаптации.
История создания протокола начинается с работы американского психиатра и нейропсихолога, доктора Ричарда Уилбаргера. В 1980-х годах он начал изучать влияние различных терапевтических подходов на детей с расстройствами аутистического спектра и другими нарушениями. Доктор Уилбаргер заметил, что многие из этих детей испытывают трудности с восприятием сенсорной информации, что, в свою очередь, влияет на их способность общаться и взаимодействовать с окружающим миром.
Основой протокола стали идеи о том, как можно использовать сенсорное восприятие для улучшения навыков общения. Уилбаргер разработал набор упражнений и активностей, которые помогают детям развивать сенсорные навыки, что способствует улучшению их социальной и эмоциональной адаптации.
Протокол включает в себя различные тактильные, слуховые и визуальные стимуляции, а также активности, направленные на развитие моторики и координации. Все упражнения проводятся в игровой форме, что делает процесс обучения более увлекательным для детей.
С тех пор протокол Уилбаргер получил широкое признание и используется в различных образовательных и терапевтических учреждениях по всему миру, помогая детям с особыми потребностями развивать свои навыки и уверенность в себе.
Основная цель протокола Уилбаргер заключается в помощи детям с нарушениями в развитии, особенно тем, кто сталкивается с трудностями в общении и социальной адаптации. Протокол направлен на развитие сенсорных навыков, что способствует улучшению способности детей взаимодействовать с окружающим миром, улучшению их эмоционального состояния и социальной интеграции.
Протокол Уилбаргер помогает развивать несколько ключевых навыков, которые способствуют улучшению взаимодействия детей с окружающим миром:
1. Сенсорные навыки: упражнения направлены на развитие способности обрабатывать и реагировать на сенсорную информацию (тактильные, зрительные, слуховые стимулы).
2. Социальные навыки: протокол включает в себя активности, которые способствуют взаимодействию с другими детьми, улучшая навыки общения и понимания социальных сигналов.
3. Моторные навыки: упражнения помогают развивать мелкую и крупную моторику, что важно для выполнения повседневных задач и участия в играх.
4. Эмоциональная регуляция: дети учатся распознавать и управлять своими эмоциями, что способствует лучшему взаимодействию с окружающими.
5. Координация и баланс: упражнения для развития физической координации помогают детям быть более уверенными в движениях и активностях.
Эти навыки в совокупности способствуют более успешной социальной адаптации и взаимодействию детей с окружающим миром.
Основная цель протокола Уилбаргер заключается в помощи детям с нарушениями в развитии, особенно тем, кто сталкивается с трудностями в общении и социальной адаптации. Протокол направлен на развитие сенсорных навыков, что способствует улучшению способности детей взаимодействовать с окружающим миром, улучшению их эмоционального состояния и социальной интеграции.
Выбор щетки с мягкими ворсами для применения протокола Уилбаргер важен по нескольким причинам:
1. Комфорт: мягкий ворс обеспечивают более комфортное ощущение во время сенсорной стимуляции, что особенно важно для детей с повышенной чувствительностью или сенсорными расстройствами.
2. Безопасность: мягкие щетки помогают избежать травм и повреждений кожи, что может произойти при использовании жестких материалов. Это особенно критично для детей с чувствительной кожей.
3. Позитивные ассоциации: использование мягкой щетки создает положительный опыт во время занятий, что способствует лучшему восприятию терапии. Дети с большей вероятностью будут участвовать в занятиях, если они не испытывают дискомфорта.
4. Эффективность стимуляции: мягкий ворс обеспечивает деликатную, но эффективную стимуляцию сенсорных рецепторов, что помогает развивать тактильные навыки без перегрузки.
5. Универсальность: мягкие щетки могут использоваться на различных участках тела, включая более чувствительные зоны, такие как лицо или шея, что делает их более универсальными в применении.
Таким образом, выбор щетки с мягкими ворсами способствует созданию безопасной и комфортной атмосферы для детей во время применения протокола Уилбаргер, что важно для достижения положительных результатов в их развитии.
Процедура: Поглаживание по Уилбаргер включает в себя поглаживание (с использованием твердого нажатия) поверхности рук, кистей рук, спины, ног и ступней. Щетку нужно держать горизонтально на поверхности тела, при этом ваши пальцы должны оказывать давление на всю поверхность щетки. Руки, кисти, спину, ноги и ступни надо поглаживать длинными равномерными движениями вверх и вниз. Нажимайте на щетку – если нажатие слишком легко, можно принести больше вреда, чем пользы. Необходимо провести поглаживание на всей поверхности рук, кистей, спины, ног и ступней. НИКОГДА не проводите поглаживание ЖИВОТА, ГРУДИ, ГОЛОВЫ и ШЕИ. После поглаживания необходимо немедленно провести сжатие суставов. Сжатие суставов делается сразу после поглаживания щеткой. Оно состоит в осторожном сжимании плеч, локтей, запястий, тазобедренные суставов, коленей, пальцев и ступней. Вначале сустав необходимо стабилизировать, положив руку на него сверху, а затем осторожно надавить на соответствующую конечность, как бы продвигая ее в сторону сустава. Каждый сустав надо сжимать десять раз подряд, по одной секунде на каждый раз. Плечи: твердо положите одну руку сверху плеча. Другую руку поместите под согнутый локоть. Этой рукой надавите на локоть, как бы продвигая его в сторону плеча – десять раз. Предплечья и кисти: одной рукой твердо возьмите руку пациента выше локтя, другой рукой возьмите кисть руки пациента. Надавите на кисть пациента, как бы продвигая ее в сторону локтя – десять раз. Тазобедренные суставы: поместите одну руку твердо на нижнюю часть спины пациента ближе к тазобедренному суставу. Положите другую руку ниже согнутого колена пациента. Надавите на колено, как бы продвигая его к тазобедренному суставу – десять раз. Колени и лодыжки: положите одну руку выше согнутого колена, а другую на нижнюю поверхность стопы. Надавите на стопу, как бы продвигая ее в сторону колена – десять раз Пальцы рук и ног: положите одну руку поперек четырех пальцев руки или ноги. Другой рукой как бы продвигайте пальцы по направлению к стопе / кисти – десять раз. Затем возьмитесь за сустав большого пальца руки или ноги и как бы продвигайте палец к кисти / стопе - десять раз. Спина и грудь: положите одну руку на спину между лопаток. Положите другую руку на грудину. Одновременно нажимайте обеими руками по направлению внутрь и вниз. Повторите ТРИ раза (а не десять, как с суставами).
Вся процедура должна длиться в среднем 5-15 минут.
Считается, что действие процедуры поглаживания и сжатия суставов продолжается в течение около двух часов. Больший прогресс будет заметен, если повторять процедуру каждые два часа. Если не получается проводить ее каждые два часа, то будет полезно делать ее так часто, как только возможно. Эта процедура особенно помогает подготовить пациента к чему-то новому.