пятерки, то, вдруг, неожиданно по любимому предмету одни двойки
и тройки. При этом ребенок обладает высоким IQ и заподозрить неладное не позволяет его периодическая успешность в любом начинании.
Про таких детей часто говорят: "в принципе, он неглупый ребенок".
Уважаемые родители, учителя, бабушки, дяди и тети, пожалуйста, никогда
не говорите ребенку, что он неглупый, это оскорбление. Ребенок услышит "глупый" и со временем поверит в это, не разрушайте самооценку ребенка собственными руками.
Что же делать, если ребенок постоянно пропускает все
дедлайны, домашние задания у него не получаются, приходится стоять над ним, изображая из себя страшную фурию, чтобы дело тронулось с мертвой точки?
Сегодня разберем очень простой пример с домашними заданиями - учимся планировать и разбивать любое дело на блоки.
- Перед ребенком должно быть наглядное расписание, в которое заносятся все основные дела и их сроки.
- Любое задание можно разбить на много маленьких частей. Каждая часть 10-15 минут, затем перерыв 5 минут.
- Во время выполнения задания можно слушать спокойную музыку, это очень помогает. Можно использовать наушники.
- Каждый этап пройденной работы ребенок отмечает в плане как выполненное и отдыхает.
Если вы не можете сами объяснить материал или чувствуете, что вас это напрягает, найдите учебный фильм про нужную тему в интернете и посмотрите с ребенком, или дайте ему посмотреть.
- Хвалите ребенка за каждое выполненное задание и помогайте разбивать сложные дела на несколько маленьких блоков и выполнять в разное время, чтобы ребенку не становилось скучно.
- специальное сенсорное сиденье для стула,
- резинку на стул, которую ребенок будет теребить ногами во время выполнения задания,
- сенсорные мячики и
- массажеры су Джок для рук,
- жвачку или конфету (жевать),
- в руки антистресс - фиджет куб,
- релаксирующий многогранник, мяч-виноград (игрушка).